Entrevistas Devolutiva 1749 palabras | 8 páginas Devolución de información en el proceso Psicodiagnostico CAPÍTULO I Entendemos por devolución de información la comunicación verbal discriminada y dosificada que el psicólogo hace al paciente, a sus padres y al grupo familiar, de los resultados obtenidos en el Psicodiagnostico. La transmisión de esta información, es pues, el objetivo básico de la misa, que se concreta en una entrevista fijada a posteriori de la administración del último test. El segundo objetivo consiste en observar la respuesta…. Que es la sbs 2097 palabras | 9 páginas La psiquiatra norteamericana Lauretta Bender, inventó este test visomotor, en 1932. Se trata de una prueba no verbal, neutra e inofensiva, aplicable desde los 4 años de edad. | Se basa en la teoría de la gestalt pero es muy utilizado por diferentes corrientes de pensamiento. Constituye uno de los tests más difundidos del mundo, incluido en gran cantidad de batería psicodiagnósticas. El mismo es muy utilizado en lo referente a posibles compromisos neuronales o enfermedades orgánicas de la….
Psicólogos > Test de personalidad Puebla La Psicóloga Carolina López es profesional en el trabajo con niños, adolescentes y adultos. El tratamiento de psicoterapia o terapia de juego son métodos eficientes, y que ayudan a llevar una salud emocional de manera eficiente. Te ofrecemos un espacio en donde puedas sentirte a gusto para poder tr... Terapia Online disponible 5% dto. Desde 300$ Este centro no muestra su disponibilidad, pero puedes pedirle cita igualmente: Soy la Psic. Karina Gpe. Domínguez Coronado y brindo atención psicológica para todo tipo de pacientes. Trabajo especializado en niños (terapia de juego, cuento, lenguaje y conductas antisociales), trabajo con adolescentes, adultos y adultos mayores. Búsqueda de sentido de vida, depresión, adiciones,... 10% dto. Desde 500$ Psicoterapia Humanista Gestalt, y Flores de Bach, con especialidad en niños y adolescentes, te ayuda a darte cuenta, aquí y ahora qué te está deteniendo en tu proceso de vida. Trabaja con tus sensaciones y sentimientos para que puedas sanar, perdonar, ordenar o modificar aquello que no te deja avanz... If Psicología Integral Y Familiar es un espacio que se centra en atender la salud emocional de las personas que buscan superar desde trastornos, así como experiencias que no periten continuar con su desarrollo, al igual, aquellos problemas que interfieren en crecimientode éstas.
Monografia Histeria 7118 palabras | 29 páginas Universidad Nacional de La Plata Facultad de Psicología Catedra: Psicodiagnóstico Monografía: Neurosis Histérica Ciclo Lectivo 2012 Introducción La siguiente monografía se estructurara siguiendo determinados lineamientos. Iniciaremos la exposición con la definición de estructura y los criterios de diferenciación clínica dados por Kenrberg, las formas que estos adquieren en la neurosis, incluyendo también el criterio de sublimación y creatividad dado por Lunazzi. Resulta necesario…. Guia para ceneval 2311 palabras | 10 páginas 2a. ed., Pax, México. Esquivel F., Heredia C., Lucio, E. (2000). Psicodiagnóstico Clínico del Niño, 2a. ed., Manual Moderno, México. Feldman, R. S. (1998). Psicología: con aplicaciones a los países de habla hispana. 3a. ed., McGraw-Hill, México. 437 pp. Grados Jaime A. y Sánchez E. (1993). La entrevista en las organizaciones…. Fundamentos historicos filosoficos de la educación 17453 palabras | 70 páginas Inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS) de Theodoro Millon ( Es una técnica objetiva, estandarizada.
629 palabras 3 páginas TEST DE PSICODIAGNOSTICO GESTALT DE SALAMA (TPG) Nombre: ______________________________________ Fecha: __________________ Edad: __________ Sexo: F – M Tema específico: _____________________________ Instrucciones: A continuación hallará una serie de afirmaciones con respecto a un tema en específico. Encierre en un círculo SI o No. Evite dejar sin contestar cualquier pregunta. Dispone de 15 minutos para contestar todo el test. 1. Yo soy insensible SI NO 2. Soy feliz como soy SI NO 3. Cuando algo me disgusta lo digo SI NO 4. Me molesta que me vean llorar SI NO 5. Soy emocional pero me aguanto SI NO 6. Me desagrada hacer siempre lo mismo que los demás SI NO 7. Me es imposible dejar de ser …ver más… Defiendo mis opiniones SI NO 35. Debo hacer lo que los demás quieren SI NO 36. Soy sensible SI NO 37. Me desagrada terminar lo que empiezo SI NO 38. Expreso lo que me disgusta SI NO 39.
( Está compuesto por 180 ítems, a los cuales el sujeto debe responder V o F. ( Su objetivo es medir la personalidad de individuos adultos que funcionan normalmente. (Investiga características o rasgos de la personalidad que pueden ser positivos o negativos para el sujeto, pero que no son rasgos psicopatológicos. ) ( Es para sujetos de entre 18 y 65 años. ( Algunas preguntas son…. Logica y epistemologia 1239 palabras | 5 páginas Título: Los informes de diagnósticos psicoeducativos y el área de orientación Psychoeducational diagnostic reports and the area of educational counseling Área temática: La orientación psicoeducativa y la acción tutorial Autor: Mg Ricardo Esteban Maquieira. Profesor titular la facultad de Humanidades de la Universidad Católica de La Plata. Director de la Escuela Secundaria Superior del Colegio Los Molinos Mail: Resumen: Los informes psicoeducativos son una herramienta…. Test de lusher 4574 palabras | 19 páginas Portal Grafológico - Introducción al Psicodiagnóstico Cromático Lüscher MÉTODO SIMPLE PARA MEDIR EL ESTADO PSICOSOMÁTICO Por Max Lüscher INTRODUCCIÓN El diagnóstico de los colores hace Visible y Medible lo Psicosomático La razón para elegir un color y relegar otro al punto de rechazo es en sí mismo un proceso inconsciente.
La preferencia por los colores sigue las reglas psico-vegetativas. La selección de un color visualiza la condición inconsciente subyacente al estado…. Seis Enfoques Psicoterapéuticos Resumen 21513 palabras | 87 páginas SEIS ENFOQUES PSICOTERAPEUTICOS BREVIARIO CON OBJETO DE ESTUDIO UGM PSICOLOGÍA 701 UBEDA SAIRRA PAOLA LILA CATEDRÁTICO: PSIC. CASTILLO LASCO FRIEDA CELEDONIO CASTAÑEDO ES UNA IMPORTANTE INFLUENCIA PARA NOSOTROS LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA, SUS TEXTOS E INVESTIGACIONES SON DE GRAN AYUDA EN ESTE PROCESO, ES POR ESO QUE SE HA TOMADO COMO PUNTA DE APOYO ESTE LIBRO, PARA ASÍ PODER CONOCER CADA ENFOQUE Y SU CONTENIDO. JUSTIFICACIÓN Cuando inicié mi actividad de leer….
Especialidades If P... Instituto De Las Emociones es un espacio donde se tratan situaciones a problemáticas que se relacionan con la salud y educación, brindando soluciones y mejora en la calidad de vida y su desarrollo. Se ofrece atención accesible y se toman en cuenta las herramientas de Instituto De Las... Angélica González Díaz es una psicóloga profesional, quien le brinda atención bajo el enfoque cognitivo-conductual, el cual consiste en brindar estrategias y recursos al paciente para que aprenda a lidiar con las emociones o pensamientos pecialidadesBrinda servicios que permiten que e... En el Centro de Psicoterapia Humanista nos distinguimos por contar con todos losestándares de confidencialidad y profesionalismo, donde le ofrecemos un trato digno. El servicio que otorgamos se basa en la corriente humanista, lo cual alude que el trato es cálido y empático, trabajando bajo una filos... Soy Gerardo Hernández, cuento con el profesionalismo como psicólogo y la eficiencia en el trabajo que realizo en conjunto con las personas, me permite brindarles las mejores alternativas de solución a las diferentes problemáticas que les acontecen en el día a dí calidad humana es el factor funda...
La Formación en Terapia Gestalt está orientada tanto a profesionales de áreas asistenciales y en relación de ayuda, como a estudiantes o a aquellas personas con interés en su desarrollo personal. Nuestra formación aporta tanto conocimientos y recursos terapéuticos de aplicación profesional, como herramientas y experiencias que contribuyen al desarrollo personal y al descubrimiento y optimización de recursos propios que permiten nuevas formas de relación con el entorno. Desde el Instituto de Terapia Gestalt de Valencia queremos ofrecerte una formación innovadora en estructura y contenido, que referencie un marco de análisis que suponga la unión de las diferencias de los dos principales paradigmas de esta disciplina, por un lado la "Teoría del Self" y, por otro, la Gestalt desde los parámetros planteados por la Escuela de Cleveland, con un enfoque armónico de carácter integrador. Desde esta nueva perspectiva, planteamos la formación en tres años diferenciados, manteniendo como objetivo una capacitación del alumno en la formación de ambos modelos, desde una coherencia de proceso: Primer año.